Contoh Dokumen 1 Kurikulum Merdeka Semua Jenjang SMP

Oleh Nanang Dh, SE (Praktisi Digital Lampung) Juli 25, 2023 Posting Komentar

Kreatifinaja.top - Dokumen 1 Kurikulum Mandiri merupakan pedoman dan petunjuk Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia sebagai dasar pelaksanaan Kurikulum Mandiri. Dokumen ini memuat prinsip, komponen, dan langkah-langkah penerapan kurikulum mandiri dalam pembelajaran di sekolah Indonesia.

Dokumen 1 Kurikulum Merdeka

Tujuan utama dari Dokumen Kurikulum Mandiri 1 adalah untuk menyajikan dan memberikan panduan yang jelas kepada guru, siswa, orang tua dan pihak terkait lainnya tentang bagaimana pelaksanaan Kurikulum Mandiri. Dokumen ini bertujuan untuk mengubah paradigma pendidikan tradisional menjadi pendidikan yang lebih inovatif, kreatif dan kontemporer.

Prinsip-Prinsip Kurikulum Merdeka

Kemandirian

Prinsip kemandirian dalam Kurikulum Merdeka menekankan pentingnya siswa untuk menjadi subjek belajar, bukan hanya objek. Siswa diberdayakan untuk mengambil peran aktif dalam proses pembelajaran, sehingga mereka dapat mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan kepercayaan diri yang tinggi.

Keseimbangan

Kurikulum Merdeka juga mengedepankan prinsip keseimbangan antara aspek intelektual, emosional, sosial, dan spiritual dalam pendidikan. Dalam hal ini, siswa tidak hanya diajarkan pengetahuan akademik, tetapi juga nilai-nilai moral, etika, dan empati terhadap sesama.

Keberagaman

Prinsip keberagaman dalam Kurikulum Merdeka menghargai perbedaan dan keunikan setiap individu. Siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi beragam minat, bakat, dan potensi yang mereka miliki, sehingga mereka dapat berkembang secara holistik.

Kepedulian

Kurikulum Merdeka juga mendorong siswa untuk memiliki rasa peduli terhadap lingkungan sekitar dan masyarakat. Dalam proses pembelajaran, siswa diajak untuk memahami permasalahan sosial dan berkontribusi dalam upaya penyelesaian masalah tersebut.

Keberlanjutan

Prinsip keberlanjutan dalam Kurikulum Merdeka mengarah pada pembelajaran yang berkelanjutan dan terus menerus. Siswa didorong untuk terus belajar dan mengembangkan diri sepanjang hayat, sehingga mereka dapat menghadapi perubahan dan tantangan di masa depan.