Soal dan Pembahasan Platform Merdeka Mengajar Modul 5 Topik Merdeka Belajar
Kreatifinaja.top - Saat ini, akses terhadap pendidikan telah menjadi hak mendasar bagi semua orang. Tapi, terkadang, tantangan ekonomi, kurangnya fasilitas, atau bahkan kondisi geografis dapat membuat pembelajaran menjadi lebih sulit. Itulah sebabnya, Merdeka Belajar hadir sebagai penyelamat dengan menyediakan pendidikan online yang mudah diakses dan tentunya, mengajar gratis!
Namun, sebagai seorang pelajar yang cerdas, kita tahu bahwa terkadang kita memerlukan bantuan tambahan dalam memecahkan soal-soal yang rumit atau memahami konsep-konsep sulit. Nah, itulah mengapa banyak dari kita mencari "kunci jawaban" di Platform Merdeka Belajar.
MODUL 5
Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan
Pendidikan merupakan sistem yang kompleks, sekaligus sederhana. Pada modul ini Ibu dan Bapak Guru sama-sama akan belajar bagaimana menerapkan prinsip dan praktik pembelajaran yang mandiri dan kontekstual berdasarkan pengalaman dan pengamatan di sekitar, serta bagaimana orang tua dan masyarakat bisa terlibat dalam prosesnya. Modul ini juga akan memfasilitasi Ibu dan Bapak Guru untuk merefleksikan kembali bagaimana praktik pembelajaran di kelas saat ini, bagaimana pengalaman di kelas saat Ibu dan Bapak Guru menjadi murid seusia murid Anda, serta bagaimana apa yang terjadi di kelas memiliki dampak di masa depan.
DAFTAR MATERI
- Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia
- Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid
Langkah Penyelesaian Modul
- Belajar materi
- Refleksi pembelajaran
- Post Test
Yuuuk Mulai Pembahasan
a. Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia
1. Selamat dan Bahagia
Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan. video ini mengajak kita bagaimana guru tidak hanya mengajarkan materi pelajaran, tetapi mendorong murid untuk menemukan pemahaman bermakna yang relevan dengan kehidupannya.
2. Sistem Among
Sistem among bukan sekedar metode membimbing dan mendampingi murid belajar. Lebih dari itu sebagai guru kita diharapakan memilki mindset among terlebih dahulu sebelum memprkatikan metode among. Video ini mengajak kita bagaimana menginternalisasikan sistema among dalam diri sebagai pendidik dan dapat meneruskannya dalam menuntun murid.
3. Merdeka Belajar Abad 21
Kompetensi abad 21 menjadi kompetensi yang perlu dimiliki murid untuk menghadapi tantanga-tantangan ke depan. Untuk mencapai itu, pendidikan yang memerdekakan murid menjadi salah satu cara, murid merdeka dalam belajar , menggali keingintahuannya dengan bimbingan guru. Video ini mengajak kita memahami bagiamana murid merdeka belajar untuk mencapai kpmptensi abad 21.
Berikut ini merupakan pernyataan yang pendidik sebaiknya paham, kecuali
Jawaban: Pendidik dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid
Soal 2
Ada dua hal yang menjadi dasar sistem among, yaitu
Jawaban: Kodrat alam dan kemerdekaan murid
Soal 3
Mana yang merupakan metode pembelajaran mendukung Merdeka Belajar Abad 21?
Jawaban: Proyek
MATERI 2
b. Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid
1. Membimbing Murid, memperbaiki bangsa
Guru membimbing dan mendampingi murid dalam proses belajarnya. Bukan hanya sekedar meningkatkan kecerdasan berpikirnya, melainkan juga secara tidak langsung berperan memperbaiki bangsa. VIdeo ini mengajak kita memahami bagaimana guru berperan dalam memperbaiki bangsanya.
2. Peranan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat
Kita sepakat bahwa pendidikan bukan hanya tanggungjawab guru di sekolah. Perlu kerjasaam dan kolaborasi antara keluarga, sekolah dan masyarkat mewujudkan lingkungan pembelajaran yang optimal bagi murid. VIdeo ini mengajak kita bersama bagaimana melibatkan peran masing-masing elemen agar selaras dan berkesinambungan demi tumbuh kembang murid.
a. Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia
1. Selamat dan Bahagia
Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan. video ini mengajak kita bagaimana guru tidak hanya mengajarkan materi pelajaran, tetapi mendorong murid untuk menemukan pemahaman bermakna yang relevan dengan kehidupannya.
2. Sistem Among
Sistem among bukan sekedar metode membimbing dan mendampingi murid belajar. Lebih dari itu sebagai guru kita diharapakan memilki mindset among terlebih dahulu sebelum memprkatikan metode among. Video ini mengajak kita bagaimana menginternalisasikan sistema among dalam diri sebagai pendidik dan dapat meneruskannya dalam menuntun murid.
3. Merdeka Belajar Abad 21
Kompetensi abad 21 menjadi kompetensi yang perlu dimiliki murid untuk menghadapi tantanga-tantangan ke depan. Untuk mencapai itu, pendidikan yang memerdekakan murid menjadi salah satu cara, murid merdeka dalam belajar , menggali keingintahuannya dengan bimbingan guru. Video ini mengajak kita memahami bagiamana murid merdeka belajar untuk mencapai kpmptensi abad 21.
Latihan Pemahaman 1
Soal 1Berikut ini merupakan pernyataan yang pendidik sebaiknya paham, kecuali
Jawaban: Pendidik dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid
Soal 2
Ada dua hal yang menjadi dasar sistem among, yaitu
Jawaban: Kodrat alam dan kemerdekaan murid
Soal 3
Mana yang merupakan metode pembelajaran mendukung Merdeka Belajar Abad 21?
Jawaban: Proyek
MATERI 2
b. Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid
1. Membimbing Murid, memperbaiki bangsa
Guru membimbing dan mendampingi murid dalam proses belajarnya. Bukan hanya sekedar meningkatkan kecerdasan berpikirnya, melainkan juga secara tidak langsung berperan memperbaiki bangsa. VIdeo ini mengajak kita memahami bagaimana guru berperan dalam memperbaiki bangsanya.
2. Peranan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat
Kita sepakat bahwa pendidikan bukan hanya tanggungjawab guru di sekolah. Perlu kerjasaam dan kolaborasi antara keluarga, sekolah dan masyarkat mewujudkan lingkungan pembelajaran yang optimal bagi murid. VIdeo ini mengajak kita bersama bagaimana melibatkan peran masing-masing elemen agar selaras dan berkesinambungan demi tumbuh kembang murid.
Latihan Pemahaman 2
Soal 1Pengembangan karakter kadang tertutupi oleh pengembangan kecerdasan kognitif dalam pembelajaran.
Berikut ini yang merupakan ciri khas karakter bangsa yang dapat diwariskan oleh guru adalah....
Jawaban: Gotong royong dan bekerja sama
Soal 2
Prinsip kolaborasi antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci kemajuan capaian belajar murid. Berikut ini manakan yang merupakan contoh kolaborasi tersebut?
Jawaban: Sekolah menyediakan sumber belajar yang ada di sekitarnya (orang tua dan komunitas)
Jawaban: B. Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan murid untuk merefleksikan pemahaman dari pengalaman belajarnya.
2. Fungsi pendidikan akan berjalan sesuai dengan apa yang dicita-citakan oleh Ki Hadjar Dewantara jika kita sebagai pendidik memiliki beberapa pemahaman di bawah ini, kecuali?
Jawaban: D. Pendidik dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid.
3. Ing ngarso sung tulodo yang menjadi salah satu bagian dari “Sistem Among”, artinya…
Jawaban: A. Di depan memberi teladan.
4. Pada abad ke-21, kemampuan memecahkan masalah, kemampuan kognitif yang kompleks, dan kemampuan sosial emosional menjadi sangat penting bagi murid maupun guru. Guru diharapkan menjadi contoh bagaimana bisa mengembangkan kemampuan tersebut pada dirinya untuk meneruskannya dalam membantu murid untuk menguasainya. Salah satu kompetensi mendasar yang menunjang penguasaan kemampuan tersebut adalah…
Jawaban : A. Kompetensi pedagogi
5. Sesuai pesan Ki Hadjar Dewantara untuk menuntun murid sesuai jamannya, maka guru perlu menumbuhkan pola pikir pembelajar ataun growth mindset yang membuat murid…
Jawaban: A. Memiliki keyakinan untuk dapat terus berkembang
6. Murid sebagai pusat pembelajaran sehingga dapat…
Jawaban: A. Mengevaluasi dan merefleksikan proses dan capaian belajar.
7. Dalam perkembangan diri seorang anak, yang berkewajiban untuk menjadi teladan sebagai lingkungan terdekatnya adalah…
Jawaban: B. Orang tua atau keluarga.
8. Di bawah ini adalah tiga wadah dasar proses pembentukan pendidikan murid (Tri Sentra Pendidikan) menurut Ki Hadjar Dewantara, kecuali …
Jawaban: B. Orang tua atau keluarga.
Berikut ini yang merupakan ciri khas karakter bangsa yang dapat diwariskan oleh guru adalah....
Jawaban: Gotong royong dan bekerja sama
Soal 2
Prinsip kolaborasi antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci kemajuan capaian belajar murid. Berikut ini manakan yang merupakan contoh kolaborasi tersebut?
Jawaban: Sekolah menyediakan sumber belajar yang ada di sekitarnya (orang tua dan komunitas)
POST TEST
1. Dalam menilai pemahaman murid, pendidik sebaiknya…Jawaban: B. Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan murid untuk merefleksikan pemahaman dari pengalaman belajarnya.
2. Fungsi pendidikan akan berjalan sesuai dengan apa yang dicita-citakan oleh Ki Hadjar Dewantara jika kita sebagai pendidik memiliki beberapa pemahaman di bawah ini, kecuali?
Jawaban: D. Pendidik dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid.
3. Ing ngarso sung tulodo yang menjadi salah satu bagian dari “Sistem Among”, artinya…
Jawaban: A. Di depan memberi teladan.
4. Pada abad ke-21, kemampuan memecahkan masalah, kemampuan kognitif yang kompleks, dan kemampuan sosial emosional menjadi sangat penting bagi murid maupun guru. Guru diharapkan menjadi contoh bagaimana bisa mengembangkan kemampuan tersebut pada dirinya untuk meneruskannya dalam membantu murid untuk menguasainya. Salah satu kompetensi mendasar yang menunjang penguasaan kemampuan tersebut adalah…
Jawaban : A. Kompetensi pedagogi
5. Sesuai pesan Ki Hadjar Dewantara untuk menuntun murid sesuai jamannya, maka guru perlu menumbuhkan pola pikir pembelajar ataun growth mindset yang membuat murid…
Jawaban: A. Memiliki keyakinan untuk dapat terus berkembang
6. Murid sebagai pusat pembelajaran sehingga dapat…
Jawaban: A. Mengevaluasi dan merefleksikan proses dan capaian belajar.
7. Dalam perkembangan diri seorang anak, yang berkewajiban untuk menjadi teladan sebagai lingkungan terdekatnya adalah…
Jawaban: B. Orang tua atau keluarga.
8. Di bawah ini adalah tiga wadah dasar proses pembentukan pendidikan murid (Tri Sentra Pendidikan) menurut Ki Hadjar Dewantara, kecuali …
Jawaban: B. Orang tua atau keluarga.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan untuk memandu proses belajar.
Sebelum melihat kunci jawaban, disarankan harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan.
Posting Komentar untuk "Soal dan Pembahasan Platform Merdeka Mengajar Modul 5 Topik Merdeka Belajar"