Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Transisi PAUD-SD 1 : Penguatan di Awal Tahun Ajaran Baru

TOPIK

Transisi PAUD-SD 1 : Penguatan di Awal Tahun Ajaran Baru

KEYWORD

Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Transisi PAUD-SD 1 : Penguatan di Awal Tahun Ajaran Baru

MODUL 1

Mengapa penguatan transisi PAUD-SD penting?

Dengan modul ini, Anda diajak untuk mengetahui miskonsepsi yang umum terjadi mengenai ‘makna kesiapan bersekolah’ dan ‘proses transisi PAUD- SD, memahami hubungan antara penguatan transisi PAUD SD serta kaitannya dengan pemenuhan hak anak serta kesiapan bersekolah serta landasan prinsipil serta kebijakan yang mendasari gerakan penguatan transisi PAUD-SD.

Daftar Materi

Pentingnya Transisi PAUD-SD
Pemenuhan Hak Anak PAUD-SD
Kebijakan Penguatan Transisi PAUD-SD

Langkah Penyelesaian Modul

Belajar materi
Refleksi pembelajaran
Post Test

Sebelumnya, Ibu dan Bapak telah mempelajari dan menyelesaikan Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Untuk membantu Ibu dan Bapak dalam menjawab, pada postingan kali ini Kreatifinaja.top akan membagikan Contoh Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Topik Transisi PAUD-SD 1 : Penguatan di Awal Tahun Ajaran Baru Modul 1 Mengapa penguatan transisi PAUD-SD penting?

A. Pentingnya Transisi PAUD-SD

Latihan Pemahaman
1. Pada pernyataan berikut ini yang bukan perubahan PAUD dan SD pada tahun ajaran 2023 dan 2024?
A. Pada penerimaan Siswa Baru tidak dilakukan tes calistung
B. Pembelajaran di SD yang tidak diperbolehkan calistung
C. PAUD serta SD mengerjakan asesmen awal
D. PAUD serta SD memberikan pembelajaran membangun pada fase pondasi
Jawaban :
B. Pembelajaran di SD yang tidak diperbolehkan calistung

2. Pada pernyataan berikut ini manakah yang merupakan konsep kesiapan sekolah?
A. Anak didik harus bisa calistung pada saat masuk SD
B. Kemampuan calistung hanya dilakukan dengan pengenalan aksara serta angka
C. Anak didik diharapkan sudah siap bersekolah pada usia 6 tahun atau sebelum masuk SD
D. Kemampuan bersekolah tidak hanya kemampuan baca tulis hitung
Jawaban :
D. Kemampuan bersekolah tidak hanya kemampuan baca tulis hitung

Cerita Reflektif
1. Apakah ada hal baru yang ibu dan bapak guru pelajari dari materi ini? Silahkan tulis respon ibu dan bapak guru secara singkat!
Jawaban:
Mengenai transisi PAUD dan SD adalah kegiatan pembelajaran sangat pentig yang memberi pengalaman yang menyenangkan serta bisa membangun kemampuan fondasi.
Selain guru orang tua atau pengasuh, kita perlu mempersiapkan anak-anak secara fisik dan mental agar siap menghadapi tantangan baru di lingkungan sekolah.
Tentu saja Guru dan staf sekolah juga berperan penting dalam membantu anak-anak beradaptasi dengan lingkungan dan budaya baru di SD.

B. Pemenuhan Hak Anak PAUD-SD

Latihan Pemahaman
1. Dampak yang kita harapkan dari transisi PAUD - SD yaitu:
A. Usaha buat menyamakan kemampuan anak didik sebelum masuk ke sekolah
B. Setiap anak, dimanapun titik berangkatnya dapat dibina kemampuan fondasinya
C. Untuk menunjukkan bahwa anak didik yang pernah ikut PAUD mempunyai persiapan lebih baik di SD
D. Pendidik atau guru bisa melihat apakah anak didik sudah siap atau belum siap sekolah
Jawaban :
B. Setiap anak, dimanapun titik berangkatnya dapat dibina kemampuan fondasinya

2. Siapakah yang bertanggung jawab supaya anak mempunyai kemampuan-kemampuan fondasi?
A. Dinas yang terkait
B. Anak didik itu sendiri
C. Pada masyarakat di sekeliling anak
D. Orang tua dan satuan pendidikan
Jawaban :
D. Orang tua dan satuan pendidikan

3. Dampak yang kita harapkan dari gerakan Transisi PAUD-SD adalah
Jawaban :
B. Setiap anak, dimana pun titik berangkatnya dapat dibina kemampuan pondasinya.

Cerita Reflektif
1. Apakah ada hal yang baru, ibu bapak guru pelajari dari materi ini? Silahkan tulis respon ibu bapak guru secara singkat!
Jawab:
Pertumbuhan perkembangan pada setiap anak tidak sama atau berbeda-beda. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi pertumbuhan perkembangan anak itu.

C. Kebijakan Penguatan Transisi PAUD-SD

Latihan Pemahaman
1. Dalam kegiatan Merdeka Belajar dan Merdeka Bermain, diperoleh strategi yang dipakai pada gerakan transisi PAUD - SD adalah:
A. Adanya evaluasi internal serta evaluasi eksternal pada institusi PAUD
B. Adanya dukungan dari dinas terkait serta penguatan komunitas
C. Penguatan PAUD dan keselarasan pembelajaran PAUD SD
D. Menyelaraskan modul numerasi dan literasi di kelas 1 SD
Jawaban :
C. Penguatan PAUD dan keselarasan pembelajaran PAUD SD

2. Apakah yang dimaksud penguatan ekosistem pada keselarasan pembelajaran PAUD SD?
A. Terbentuknya forum komunikasi PAUD SD di 204 kabupaten/kota
B. Untuk kurikulum serta buku kelas 1 SD sudah disederhanakan
C. Terdapat modul sumber belajar mandiri buat guru PAUD SD
D. SD dibangun pada 1 lajur pertumbuhan
Jawaban :
A. Terbentuknya forum komunikasi PAUD SD di 204 kabupaten/kota.

Cerita Reflektif
Apakah ada hal baru yang anda pelajari dari materi ini? Silahkan tulis respon anda secara singkat.
Jawab :
Pertumbuhan perkembangan pada setiap anak tidak sama atau berbeda-beda. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi pertumbuhan perkembangan anak itu.

Dalam menjalani Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Transisi PAUD-SD 1 : Penguatan di Awal Tahun Ajaran Baru, kita telah mengikuti jejak menuju pemahaman yang lebih dalam dan pencapaian yang lebih baik. Semoga perjalanan ini membawa kita lebih dekat pada tujuan pembelajaran yang luar biasa, dan teruslah menjelajahi dunia pengetahuan dengan semangat yang tak kenal batas! 🚀📚