Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Literasi Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing

TOPIK

Literasi : Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing [Kemitraan dengan Inovasi]

KEYWORD

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Literasi Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing

MODUL 2

Membaca Terbimbing

Pada modul ini kita akan menyaksikan pembelajaran terdiferensiasi dalam kegiatan membaca terbimbing beserta pengelolaan kelas yang dapat mendukung pembelajaran peserta didik

Daftar Materi

Kegiatan Membaca Terbimbing
Pengelolaan Kelas untuk Membaca Terbimbing

Langkah Penyelesaian Modul

Belajar materi
Refleksi pembelajaran
Post Test

Sebelumnya, Ibu dan Bapak telah mempelajari dan menyelesaikan Soal dan Jawaban Modul 1 Memahami Murid

Untuk membantu Ibu dan Bapak dalam menjawab, pada postingan kali ini Kreatifinaja.top akan membagikan Contoh Jawaban Cerita Reflektif dan Latihan Pemahaman Topik Literasi : Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing [Kemitraan dengan Inovasi] Modul 2 Membaca Terbimbing

POST TEST
Soal 1
Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca kata adalah..
A. Mampu mengurai dan menyebutkan nama huruf
B. Mampu membaca kalimat dengan benar
C. Mampu membaca kata dengan lancar
D. Mampu memahami kata baru dengan bantuan gambar
Jawaban :
B. Mampu membaca kalimat dengan benar

Soal 2
Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca terbimbing yang nyaman dan kondusif adalah...
A. Memperhatikan jarak antara peserta didik di kelompok kecil dengan peserta didik lainnya
B. Hanya fokus pada peserta didik yang sedang melakukan kegiatan membaca terbimbing
C. Hanya fokus pada peserta didik yang sedang melakukan tugas mandiri
D. Memberi kebebasan pada peserta didik yang sedang tidak melakukan kegiatan membaca terbimbing
Jawaban :
A. Memperhatikan jarak antara peserta didik di kelompok kecil dengan peserta didik lainnya

Soal 3
Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca kalimat adalah
A. Mampu membaca dengan akurasi dan kelancaran untuk pemahaman
B. Mampu mengingat detail informasi pada bacaan
C. Mampu mengingat kalimat pada bacaan secara akurat
D. Mampu mencocokkan kata pada halaman dengan bantuan konteks kalimat dan gambar
Jawaban :
D. Mampu mencocokkan kata pada halaman dengan bantuan konteks kalimat dan gambar

Soal 4
Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca kalimat adalah...
A. Mampu mengenal awal dan akhir kalimat
B. Mampu membaca teks paragraf dengan lancar dan lantang
C. Mampu membaca dengan akurasi dan kelancaran yang memadai untuk mendukung pemahaman
D. Mampu menggabungkan teks dengan pengalaman pribadi atau kehidupan nyata
Jawaban :
B. Mampu membaca teks paragraf dengan lancar dan lantang

Soal 5
Lulu termasuk ke dalam kelompok membaca jenjang awal. Maka, buku berjenjang yang tepat untuk Lulu adalah buku dengan...
A. Jumlah kata yang banyak
B. Cerita yang sederhana
C. kalimat yang banyak
D. Ilustrasi yang sedikit
Jawaban :
B. Cerita yang sederhana

Nah, jadi itulah kisah soal dan jawaban dari platform Merdeka Mengajar. Semoga setiap jawaban membuka pintu menuju pengetahuan yang lebih luas dan penuh inspirasi! 😉📚