Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Kenali


TOPIK
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan : Kenali
KEYWORD
Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Kenali
MODUL 2
Kerangka Dasar Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

Sebelum menyusun kurikulum operasional satuan pendidikan, kita perlu memahami dulu prinsip dan komponen penyusunannya. Dengan begitu, proses adaptasi kurikulum akan lebih mudah diterapkan.
Dalam modul ini, mari kita kupas proses berefleksi, menentukan tahap kesiapan, dan menyusun kurikulum operasional masing-masing dengan melibatkan warga satuan pendidikan.

Daftar Materi
  • Prinsip Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
  • Komponen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
  • Implementasi Kurikulum Operasional Berdasarkan Tingkat Kesiapan Satuan Pendidikan
Langkah Penyelesaian Modul
  • Belajar materi
  • Refleksi pembelajaran
  • Post Test
Sebelumnya, Ibu dan Bapak telah mempelajari dan menyelesaikan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar
Untuk membantu Ibu dan Bapak dalam menjawab, pada postingan kali ini Kreatifinaja.top akan membagikan Contoh Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif  Topik Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Kenali Modul 2 Kerangka Dasar Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.

A. Prinsip Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

Latihan Pemahaman 
Berikut yang BUKAN merupakan prinsip dalam penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah...
a. Terukur
b. Esensial
c. Akuntabel
d. Kontekstual
Jawab : a

Cerita Reflektif 
Pada materi ini tidak ada cerita reflektif. Silahkan tuliskan tanda '-' pada kotak yang disediakan.
Jawab : '-'

B. Komponen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

Latihan Pemahaman 
1. Berikut ini merupakan komponen kurikulum operasional satuan pendidikan, kecuali …
a. Karakteristik satuan pendidikan
b. Pengorganisasian pembelajaran
c. Perencanaan pembelajaran
d. Evaluasi pembelajaran
Jawab : d

2. Berikut ini yang merupakan komponen yang ditinjau setiap tahun pada kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah…
a. Pengorganisasian pembelajaran
b. Perencanaan pembelajaran
c. Pilihan a dan b benar
d. Pilihan a dan b salah
Jawab : c

Cerita Reflektif 
Hal baru apa yang Anda pelajari pada materi ini?
Jawab : Memahami KOSP yang terdiri dari 4 komponen, yaitu:
1. Karakteristik satuan pendidikan
2. Visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan
3. Pengorganisasian pembelajaran
4. Perencanaan pembelajaran

C. Implementasi Kurikulum Operasional Berdasarkan Tingkat Kesiapan Satuan Pendidikan

Latihan Pemahaman 
1. Dalam mengembangkan kurikulum operasional, setiap satuan pendidikan merdeka dalam menentukan tahap kesiapan masing-masing.
a. Benar
b. Salah
Jawab : a

2. Yang harus dilakukan kepala satuan pendidikan untuk menentukan kesiapan satuan pendidikannya dalam merancang kurikulum operasional adalah ….
a. Menentukan sendiri
b. Refleksi bersama para tenaga pendidik
c. Mengikuti sekolah tetangga
d. Menggunakan intuisi
Jawab : b

Cerita Reflektif 
Apakah di satuan pendidikan Anda sudah terbiasa melakukan refleksi sebelum membuat keputusan?
Jawab :
Tidak, refleksi diambil setelah membuat keputusan berdasarkan evaluasi.

POST TEST
1. Perhatikan cara penerapan kurikulum operasional pada 2 sekolah berikut:
Sekolah A
Mengikuti contoh kurikulum operasional yang diberikan oleh Kemdikbudristek.
Mengambil modul ajar yang diberikan kemdikbudristek untuk perencanaan pembelajaran
Sekolah B
Mengembangkan kurikulum operasional sendiri
Mengembangakan perencanaan pembelajaran sendiri
Di antara kedua sekolah tersebut, manakah sekolah yang sudah tepat dalam mengimplementasi kurikulum operasional satuan pedidikan?
A .Sekolah A
B. Sekolah B
C. Keduanya Benar
D. Tidak ada yang benar
Jawab : C

2. Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan peran pendidik dalam penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah...
A. Mengembangkan rencana pembelajaran, meningkatkan kemajuan belajar, dan menyusun asesmen otentik yang memberikan umpan balik efektif serta melibatkan peserta didik secara aktif.
B. Memimpin dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan dalam pengembangan kurikulum operasional yang kontekstual dan memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
C. Mendampingi, membimbing, dan mendorong satuan pendidikan di bawah binaannya untuk mengembangkan kurikulum operasional sesuai prinsip penyusunan.
D. Mengarahkan satuan pendidikan dalam proses pengembangan kurikulum operasional yang sesuai dengan kondisi riil satuan pendidikan.
Jawab : A

3. Komponen kurikulum operasional satuan pendidikan yang perlu ditinjau setiap 4-5 tahun yaitu...
A. Perencanaan pembelajaran
B. Pengorganisasian pembelajaran
C. Visi, misi dan tujuan satuan pendidikan
D. Pengembangan dan pendampingan profesional guru
Jawab : C

4. Untuk mengetahui karakteristik satuan pendidikan, faktor eksternal yang dapat dianalisis adalah sebagai berikut, kecuali…
A. Potensi daerah
B. Sosial ekonomi
C. Budaya
D. Keunggulan sekolah
Jawab : D

5. Cara untuk menentukan tingkat kesiapan satuan pendidikan dalam implementasi kurikulum operasional yaitu...
A. Mengikuti tingkat kesiapan sekolah terdekat
B. Menunggu arahan dari pengawas/dinas daerah
C. Melakukan refleksi mandiri dengan melibatkan para pendidik
D. Semua benar
Jawab : C

6. Pembelajaran yang dilaksanakan pada satuan pendidikan harus mampu memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik. Pernyataan diatas sesuai dengan prinsip...
A. Esensial
B. Akuntabel
C. Berpusat pada murid
D. Melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Jawab : C

7. Profil pelajar pancasila dapat terbangun/tercapai pada diri peserta didik apabila pengorganisasian pembelajaran dapat mengoptimalkan:
A. Projek penguatan pprofil pelajar Pancasila
B. Kegiatan intrakurikuler
C. Kegiatan ekstrakurikuler
D. Jawaban a,b dan c benar
Jawab : D

8. Tujuan dari implementasi kurikulum operasional yang disesuaikan dengan kesiapan setiap satuan pendidikan adalah sebagai berikut, kecuali...
A. Agar pendidik dan satuan pendidikan bisa lebih leluasa dalam mengimplementasi kurikulum operasional
B. Agar mengikuti keinginan pemerintah
C. Agar disesuaikan dengan kesiapan masing-masing
D. Agar satuan pendidikan lebih percaya diri dalam mengimplementasi kurikulum merdeka
Jawab : A

Dalam menjalani Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Kenali, kita telah mengikuti jejak menuju pemahaman yang lebih dalam dan pencapaian yang lebih baik. Semoga perjalanan ini membawa kita lebih dekat pada tujuan pembelajaran yang luar biasa, dan teruslah menjelajahi dunia pengetahuan dengan semangat yang tak kenal batas! 🚀📚

Posting Komentar untuk "Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Kenali"